نبذة عن البرنامج
توظف هذه الدورة منهج الركائز الست الخاصة بالدراسات المستقبلية، حيث توظّف مجموعة من الأدوات مثل مثلث المستقبل، وتحليل القضايا الناشئة، وعجلة المستقبل، ولعبة ساركار، وتخطيط السيناريوهات، والتحليل السببي متعدد الطبقات، وبناء الرؤى والاسترجاع المستقبلي، لتمكين المشاركين من صياغة بدائل مستقبلية متعددة وتحديد المستقبل المفضل.
يعمل المشاركون ضمن فرق على قضايا مرتبطة بمجالات عملهم، مثل مستقبل الهياكل التنظيمية، والشيخوخة والإنتاجية، والإسكان، والذكاء الاصطناعي، والجامعات الجديدة ضمن أفق زمني يمتد إلى العقدين المقبلين، مع الاستعانة بدراسات حالة لتوضيح التطبيق العملي. وعلى مدار يومين، يطوّر المشاركون فهمًا أعمق لأنفسهم ولمؤسساتهم وللتحولات العالمية، ويغادرون برؤى عملية لا تقتصر على مستقبل القضايا المطروحة، بل تمتد إلى مساراتهم الشخصية وما يلزم لتحقيق رؤاهم، لينتقلوا من الثقافة المستقبلية إلى المنهجيات ثم إلى التعلم القائم على العمل.
مقدم البرنامج
سهيل عناية الله هو عالم ومفكّر مستقبلي يشغل كرسي اليونسكو للدراسات المستقبلية في مركز سيجتيرا للاستدامة والإنسانية في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا، ومنصب أستاذ في جامعة تامكانغ في تايوان، وهو عضو مشارك في كلية ملبورن للأعمال في جامعة ملبورن. يقدّم دروسًا عبر الإنترنت على www.metafutureschool.org، حيث تشمل دوراته “كن خبيرًا في المستقبل” و”المستقبل الشخصي: التحليل الطبقي السببي للذات”. وقد تم إدراجه ضمن أفضل اثنين بالمائة من علماء العالم وفقًا لمؤشر التأثير الأعلى للاقتباسات. تشمل أحدث كتبه CLA 3.0 وAsia 2038. في العام الماضي، تعاون مع العديد من المؤسسات العالمية مثل PWC، ANZ، منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي، منظمة الأغذية والزراعة، منظمة الشرطة الجنائية الدولية، ميتسوبيشي موتورز، حكومة نيوزيلندا، منظمة الصحة العالمية، حكومة مصر، حكومة إندونيسيا، بنك التنمية الآسيوي، غلوب تيليكوم، الإيسيسكو، مجلس الشيوخ الفلبيني، جماعة المحيط الهادئ، جاسيرك، ولجنة الجرائم والفساد في كوينزلاند
9:30 صباحًا- 5:00 عصرًا
الجمهور المستهدَف
التقييم
نظرة عامة
المخرجات التعليمية
الأجندة
| الوقت | المحاضرة | المقدم |
|---|---|---|
| 9:00 – 9:30 | الترحيب والمقدمة | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 9:30 – 10:30 | عملية الأعمدة الستة وما الذي ينجح | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 10:30 – 11:00 | استراحة | |
| 11:00 – 11:15 | المستقبل والتعلّم – المستقبلات غير المتخيَّلة | سهيل عناية الله |
| 11:15 – 12:00 | تحدّي «المستقبل المُستخدم» | سهيل عناية الله |
| 12:00 – 12:30 | القضايا الناشئة | سهيل عناية الله |
| 12:30 – 13:15 | استراحة غداء | |
| 14:00 – 14:30 | عجلة المستقبل | سهيل عناية الله |
| 15:45 – 16:00 | البدائل المستقبلية | سهيل عناية الله |
| 14:30 – 14:45 | استراحة | |
| 14:45 – 15:30 | استكمال مثلث المستقبل | سهيل عناية الله |
| 15:30 – 16:25 | تصميم بدائل مستقبلية | |
| 16:25 – 16:30 | إعادة تلخيص واختتام الجلسة | سهيل عناية الله |
| الوقت | المحاضرة | المقدم |
|---|---|---|
| 9:00 – 9:30 | مراجعة أحداث اليوم السابق والأسئلة | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 9:30 – 10:30 | تصميم المستقبل المفضّل | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 10:30 – 10:45 | استراحة | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 10:45 – 12:30 | الاسترجاع المستقبلي (Backcasting) | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 12:30 – 13:15 | استراحة الغداء | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 13:15 – 14:30 | التاريخ الكلّي (Macrohistory) ولعبة ساركار | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 14:30 – 14:45 | استراحة | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 14:45 – 16:00 | التحليل الطبقي السببي | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |
| 16:00 – 16:30 | إعادة التلخيص والاختتام | سهيل عناية الله وإيفانا ميلوييفيتش |